Педагогический Вестник №1 (1997)

Новые исследования

• Т.В.Леденева Постмодернизм и современная культура
• А.В.Леденев Англоязычный дебют Набокова
• Ж.А.Кузьмичева Наука и общество с позиций теории самоорганизации
• А.В.Постернак Французские историки о международной политике и роли Советского Союза в связи с гражданской войной в Испании (1936 - 1939 гг.)
• И.В. Рогоцкая Cоюзные наречия в современном французском языке. Особенности реализации связи
  между компонентами текста
• Г.А.Соловьева К вопросу об особенностях французского и русского языкового мышления (на примере употребления библейских цитат и аллюзий в двух языках)
• И.В.Калинкина, М.С.Колесникова, Л.В.Черемошкина Психолингвистическое исследование как основа современного подхода к обучению иностранным языкам
• С.Л.Круглова Монолог в полилоге
• Н.И.Бушманова Перевод как обновленная часть программы гуманитаризации высшей школы (Translation as part of the university curriculum development)

Педагогика и психология

• А.П.Чернявская Школьное сообщество как основа формирования активной жизненной позиции учащихся
• М.А.Ковальчук Целевая защита ребенка - целевая функция деятельности классного руководителя
• О.В.Бочкарева Этико-психологическая направленность диалога при анализе педагогических ситуаций
• В.А.Мазилов О предмете психологии
• И.М.Бутин, С.Я.Соловьев Сущность и исторический опыт физкультурного образования
• Т.В.Серебрякова Гуманистическая антропология как основа социальной педагогики

Дошкольное образование

• В.Н.Белкина Развитие творчества ребенка в условиях его совместной деятельности со сверстниками
• Н.В.Нижегородцева Формирование школьной готовности как одна из важнейших задач системы дошкольного образования
• Н.П.Кононова Проблемы развития дошкольного образования в Ярославской области
• Т.И.Тарабарина Формирование у дошкольников положительного отношения к труду в совместной деятельности со взрослыми (в условиях детского дома)
• О.Ю.Трыкова О классификации способов взаимодействия русской литературы ХХ в. с фольклором (по материалам, собранным студентами Ярославского педагогического университета)
• С.И.Земляная Роль игры в изобразительном творчестве старших дошкольников

Ученые - практикам

• В.В.Ищук, М.И.Нагибина Анимация как средство решения педагогических задач
• С.Л.Швырков Динамика маятниковых передвижений сельских жителей в райцентр
• Л.П.Фатеева О некоторых особенностях адаптации сердечно-сосудистой системы младших школьников, занимающихся физкультурой круглогодично на открытом воздухе
• Л.И.Поройко Структура школьного курса экономики и методика его преподавания

Из опыта работы

• В.В.Ищук К вопросу об индивидуализации обучения на педагогическом факультете (Доклад на заседании ученого совета педуниверситета им. К.Д.Ушинского 21 декабря 1996 года)
• Г.М.Мухина Подготовка к уроку анализа сочинений
• Е.В.Науменко Нестандартное оборудование
• Г.М.Суворова Система экологического образования и воспитания в культурологическом социально-педагогическом комплексе на базе средней школы № 59

  Краеведение

• С.Л.Швырков Г. Любим (Историко-географический очерк)
• П.Г.Аграфонов Забытый исследователь Ярославского края

  Образование за рубежом

• Н.Л.Иванова Кого мы воспитываем (взгляд учителей России и Голландии на воспитание)
• М.В.Михайлова, И.Ю.Литвинцева Организация подготовки учителей во Франции

Хроника и информация

• Н.В.Калистратова Региональный компонент содержания образования: опыт, проблемы, пути обеспечения. Материалы с научно-практической конференции
• В.Н.Белкина К 10-летию кафедры дошкольной педагогики и психологии
• Т.Н.Карпова О недостатках в предметной подготовке школьников, выявленных на вступительных экзаменах в педуниверситет
• Т.Н.Карпова, И.Н.Мурина Требования к математическому образованию абитуриентов педуниверситета