Педагогический Вестник № 5-2020       

СОДЕРЖАНИЕ (THE CONTENT) 

ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ

• Гущина Т. Н. Социально-педагогическое сопровождение формирования социальной компетентности обучающегося: технологический аспект
• Золотарева А. В. Региональная концепция поддержки школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях
• Макеева С. Г., Мартынова Е. Н. Теоретические основы формирования смыслового чтения как универсального учебного действия
• Бодоньи М. А. Типология обратной связи для целей формирующего оценивания
• Несына С. В. Динамика экзистенциальной сферы индивидуальности студентов в процессе профессионального педагогического образования

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

• Тарханова И. Ю., Зайцева М. А., Пятунина В. М. Дистанционное обучение в вузе: новые дидактические решения
• Болдырева Е. М. Методы и приемы обучения китайских студентов русской разговорной речи
• Гребнева Д. М., Васева Е. С., Бужинская Н. В. Формирование компетенции самоорганизации в процессе подготовки будущего специалиста ИТ сферы
• Шакирова Н. Ю., Касаткина Н. Н., Личак Н. А., Данданова С. В. Геймификация как средство эффективного изучения новой иностранной лексики
• Воронцова А. В., Воронцов Д. Б., Самохвалова А. Г., Тихомирова Е. В., Вишневская О. Н. Анализ методической готовности преподавателя вуза к дистанционному обучению

ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ

• Мединцев В. А. Проблема метода в контексте интеграции психологического знания
• Харламенкова Н. Е., Никитина Д. А. Психологические последствия влияния стрессоров высокой интенсивности разного типа
• Харитонова Е. В. Трансляция менталитета в условиях транзитивного общества

ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА, ИНЖЕНЕРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ЭРГОНОМИКА

• Малышев К. Б., Малышева О. А. Профессиональные типы и ценностные ориентации личности
• Дьяков Д. Г. Переживание затруднительных ситуаций как условие функциональной самоидентификации в период ранней взрослости
• Тарасова Е. М. Карьерное самоопределение студентов бакалавриата
• Григорьева Д. Д., Михеев М. И., Потамская В. П., Башилов Р. Н., Башилова С. М. Виртуальная реальность как дискурс формирования профессионального этоса студентов-медиков

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

• Ильясов И. И., Асланова М. С., Андержанова В. С. Сравнительный анализ развития учебных умений студентов инженерно-технической и гуманитарной направленности
• Юферова М. А. Школьная медиация как ресурс развития коммуникативных способностей подростка
• Бугайчук Т. В., Полякова П. А. Психологические аспекты применения технологии Big Data в условиях дистанционного обучения

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ КУЛЬТУРНЫХ ПРОЦЕССОВ

• Аристова Е. П. «Помыслить советское бытие»: советские, российские и зарубежные исследования второй половины XX– начала XXI в.
• Злотникова Т. С., Ерохина Т. И., Еремин А. В. Советское бытие как интегративный феномен: истоки, трансформация, художественные практики

ИСТОРИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ КУЛЬТУРНЫХ ПРОЦЕССОВ

• Никольский С. А. Крестьянин на войне и в советском концлагере (в размышлениях В. Быкова, А. Солженицына, В. Шаламова)
• Кознова И. Е. «Сражающаяся Мнемозина»: тема памяти в военной прозе А. Платонова
• Воронина О. А. Женщины и художественное творчество: гендерный анализ

КУЛЬТУРОСООБРАЗНЫЕ ПРАКТИКИ

• Добрецова С. А., Куимова В. М., Тирахова В. А. Исследовательская парадигма советского бытия: социокультурные и философские аспекты

• Шапинская Е. Н. Музыкальный когнитивизм в новом ключе: поворот к субъективности (книги Й. Бостриджа и Дж. Э. Гардинера)
• Александрова М. В. Предыстория советского типа жилища: проекты и эксперименты

РЕЦЕНЗИИ И ОТЗЫВЫ

• Красильников Р. Л. Рецензия на монографию Л. А. Якушевой

СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ (INFORMATION ABOUT THE AUTHORS)