Педагогический Вестник № 4-2013 (Психолого-педагогические науки)

СОДЕРЖАНИЕ (Rus/Eng)

ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА. ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ

• Монахов В.М., Фирстов В.Е. Модернизация отечественного образования на основе синергетических принципов оптимального управления
• Рожков М.И. Экзистенциальный подход к социально-педагогическому сопровождению детей
• Пьянкова Л.А. Студенческое самоуправление как фактор адаптации к обучению в вузе
• Киселева Т.Г. Мотивация и эрзац-мотивация волонтерской деятельности
• Мянецка Ю., Крушевски Т. Поддержка семьи с ребенком школьного возраста в практической деятельности социального работника
• Гусева Н.А. Модель тьюторской службы в вузе
• Чернявская А.П. Условия успешного процесса обучения
• Кириллов А.Г. Организационные условия эффективной информатизации управления вузом 
• Кансы А. Вопросы образования в польском региональном журнале  «Записки Плоцкие» (1956-2011 гг.)
• Дейч Б.А. Воскресные школы в России в 50-60-е годы XIX века 

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

• Сергеев С.В., Смирнов Е.И. Наглядное моделирование на основе актуализации модальностей восприятия в обучении школьников математике
• Дмитриева Е.А., Цыбулько И.В. Развитие умений смыслового чтения в процессе обучения биологии в основной школе
• Дмитриева Е.А., Кузнецов М.А. Возможности использования микроскопической техники в процессе обучения биологии
• Хмельницкая А.Ю., Иродова И.А. Критериальное оценивание как условие формирования оценочных умений школьников при обучении физике
• Никитина Ю.М. Использование учебного интернет-ресурса «мультимедиа скрэпбук» как средство формирования социокультурной компетенции на уроках иностранного языка
• Иванова Н.Н. Развитие связной речи детей с общим недоразвитием речи методом поэтапного формирования умственных действий
• Пикина А.Л. Модель тьюторского сопровождения одаренного ребенка в условиях взаимодействия общего, дополнительного и профессионального образования
• Макеева С.Г., Бекиш О.С. Чтение научно-познавательной литературы в начальной школе
• Борисенко И.В. Русский язык как неродной в русскоязычной начальной школе 
• Карпычева Е.В. Особенности общения учителя музыки с учащимися-подростками
• Голубев О.Б., Никифоров О.Ю. Онлайн-сервисы как ключевой элемент сетевых образовательных технологий

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

• Мельникова А.А. Формирование социокультурной компетенции будущих переводчиков с опорой на британский фольклор 
• Галкина Л.А. Развитие профессионально-личностной готовности социальных педагогов к работе с одаренными детьми
• Пьянкова Ж.А. Применение квалиметрического подхода в организации геометро-графической подготовки студентов
• Крайнова Е.Ю., Иродова И.А. Реализация компетентностного подхода при обучении физике студентов-фармацевтов заочного отделения
• обозева И.С. Формирование профессиональной компетентности педагога-музыканта как средство обеспечения качества непрерывного образования
• Тамарская Н.В. Развивающие возможности портфолио будущего специалиста
• Протазанова Н.Г. Критерии оценки учебных подкастов
• Зеленецкая И.С., Элиасберг Г.А. Научные конференции по русскому языку как средство организации самостоятельной проектной работы иностранных студентов

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

• Ильинская Я.А. Формирование научно-инновационной среды в классическом университете путем развития системы дополнительного профессионального образования
• Антопольская Т.А., Сарычев С.В., Ходусов А.Н. Развитие организационной культуры учреждения дополнительного образования детей
• Изосимова Л.М. Пропедевтический курс информатики в учреждениях дополнительного образования детей
• Золотарева С.С. Оценка привлекательности современной системы дополнительного образования детей

ПСИХОЛОГИЯ

• Мазилов В.А. Разработка теории комплексных и междисциплинарных исследований в психологии
• Слепко Ю.Н. Факторная структура отношения учащихся к учителю
• Сороковикова Э.Г. Психофизиологические состояния студентов в стрессогенной ситуации экзамена
• Смирнова А.В. Взаимосвязь особенностей личности девушек студенток и их отношения к образовательной среде вуза
• Соснина И.Г. Психологическая адаптация младших подростков в новом социуме
• Лапкина Е.В. Особенности защитной системы личности мужчин и женщин
• Королева А.А. Взаимосвязь параметров семейной истории и смысложизненных ориентаций женщины в период кризиса середины жизни
• Богомягкова О.Н. Психологическая безопасность личности в условиях инклюзивного образования
• Стоюхина Н.Ю., Мазилов В.А. Забытый съезд: Первый всероссийский съезд по психоневрологии

СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ(Rus/Eng)