ЯГПУ им. К.Д. Ушинского. Ярославский педагогический вестник.

		Главная Написать Вход

О журнале About the Magazine Тематика и рубрики Topics and headings of a scientific magazine Политика журнала Policy Издательская этика Publishing ethics Главный редактор Editor-in-Chief Издательская деятельность Publishing Activity Редколлегия Editorial Board Аннотации и ключевые слова Annotations Рецензентам Reviewers Авторам Authors Лицензионное соглашение Условия публикации статьи в журнале Conditions of Publication of the Article in the Magazine Оформление библиографических записей Порядок рецензирования Публикации Publications По номерам Editions 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2006-2008 2000-2005 1994-1999
	Педагогический Вестник № 4-2014 (Психолого-педагогические науки) СОДЕРЖАНИЕ (Рус/Eng) Юбилей ученого ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА. ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ Новиков М. В. Первая мировая война и аспекты национального воспитания в России Макеева С. Г., Лихоманов Н. И. Идеи духовно-нравственного воспитания в святоотеческом наследии отечественной педагогики Гущина Т. Н. Тьюторское сопровождение развития социальной одаренности обучающихся Поваренков Ю. П., Слепко Ю. Н. Представления учащихся, родителей и методистов об особенностях личности эффективного учителя ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ Афанасьев В. В. Геометрия на автобусных маршрутах Хамов Г. Г., Тимофеева Л. Н. Использование теории многочленов для составления и решения диофантовых уравнений Кравцова Е. Г., Бурухин С. Ф. Внеурочная деятельность как средство реализации спортивно-оздоровительной работы со школьниками Серебренников Л. Н., Мейер К. Д. Состояние и тенденции развития технологического образования в зарубежных странах Ушакова М. Е. Формирование толерантного сознания в детских коллективах дошкольных учреждений РФ Байбородова Л. В., Кузнецова О. В. Развитие регулятивных универсальных учебных действий младших школьников разновозрастной группе Белкина В. Н., Тимофеева Н. А. Математическое развитие дошкольников в условиях реализации новых государственных образовательных стандартов Мысан И. В. Методика обогащения речи детей дошкольного возраста фразеологизмами ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Чернявская А. П. Организация обучения, ориентированного на результат Бочкарева О. В. Диалогическая природа художественного образа в детском музыкальном анимационном фильме Смирнова А. Н. Трудности подготовки иностранных курсантов к обучению в российском военном вузе и пути их преодоления Богун В. В., Юдин В. В., Батракова Л. Г., Поваренков Ю. П. Развитие мотивации студентов вузов при обучении математике с использованием информационно-коммуникационных технологий Онышкив З. М. Стандартизация профессионально-педагогической подготовки будущих учителей начальных классов в зарубежных странах Сухорукова Л. Н., Мирнова М. Н. Методическая деятельность студентов-биологов как процесс профессионально-педагогической подготовки Холод Н. И., Егорова О. С. Формы и методические принципы организации внеаудиторной деятельности студентов по иностранному языку Харина М. В. Модели развития иноязычной коммуникативной компетенции студентов технического вуза в интегрированной информационной обучающей среде ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ Вьюшин С. Г., Викулов А. Д. Физическое развитие студентов-первокурсников и необходиомость его коррекции Ляшков В. В. Модель развития детского хоккея на примере СДЮШОР ХК «Локомотив» Пищалов Е. В., Глушков С. П. Эффект воздействия интервальной гипоксической тренировки на организм легкоатлета Алиев Н. Р., Щербинина Ю. Л. Динамика физического развития подростков с умственной отсталостью на занятиях с элементами силовой тренировки Шубина Е. В., Черная Н. Л., Маскова Г. С., Засухина О. М. Комплексный подход к коррекции трофологического и адаптивного статуса детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ Тихомирова Л. Ф., Бурыкина Н. М. Организационно-методические условия инклюзивного обучения Грошенкова В. А., Рыжова Н. В. Формирование связного речевого высказывания у дошкольников 5–6 лет с нарушениями речи Симановский А. Э., Климова Т. А. Половой аспект социально-психологической адаптации детей с младшего дошкольного возраста задержкой психического развития Саблева А. С. Проблемы речевого развития глухих школьников после кохлеарной имплантации в возрасте старше 3-х лет Васильева Е. Е. Экспериментальное исследование готовности студентов к работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи Анисимова Г. И. Исследование готовности логопеда к использованию средств музыки на занятиях по логопедической ритмике с дошкольниками Жарова В. А. Психолого-педагогическое и логопедическое сопровождение молодых инвалидов ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Золотарева А. В. Состояние и проблемы кадрового обеспечения сферы дополнительного образования детей в России Лукьянова А. В. Сущность, структура, типология способностей школьника в области физики и техники Пикина А. Л. Модель подготовки магистра педагогического образования для сферы дополнительного образования детей Тихомирова Н. Г. Модель подготовки бакалавра педагогического образования по профилю «Дополнительное образование» Ходырев А. М., Филиппов Г. А., Молоков Д. С. Вариативные модели переподготовки и повышения квалификации кадров сферы дополнительного образования детей ПСИХОЛОГИЯ Батыршина А. Р., Мазилов В. А. Историческая представленность категорий «воля» и «волевая регуляция» в отечественных учебниках психологии Мазилов В. А., Стоюхина Н. Ю. Последняя осень советской психотехники Жедунова Л. Г., Волдаева А. С. Границы психологического пространства личности как фактор нарушений пищевого поведения Хитрова Г. В., Гусева Е. И., Тихомирова Л. Ф. Психолого-педагогические условия развития лингвистических способностей младших школьников Кузьмишина Т. Л. Особенности эмоционального взаимодействия дошкольника с прародителями в современной семье Шмидт А. Ф. Психолого-педагогические условия продуктивнойсовместной деятельности дошкольников Мелентьева Е. В. Психологические особенности взаимодействия родителей с детьми дошкольного возраста в современной семье Корнеева Е. Н. Образовательное взаимодействие как особый тип социального взаимодействия ХРОНИКА И ИНФОРМАЦИЯ Белкина В. В., Садова Г. Н. Международная научно-практическая конференция «Воспитание демократической культуры участников образовательного процесса» СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ (INFORMATION ABOUT THE AUTHORS) Условия публикации статьи в научном журнале «Ярославский педагогический вестник» и требования к оформлению рукописей (Conditions for the Publishing Article in the Scientific Magazine “Yaroslavl Pedagogical Bulletin” and Requirements to Typography of Manuscripts)