ЯГПУ им. К.Д. Ушинского. Ярославский педагогический вестник.

		Главная Написать Вход

О журнале About the Magazine Тематика и рубрики Topics and headings of a scientific magazine Политика журнала Policy Издательская этика Publishing ethics Главный редактор Editor-in-Chief Издательская деятельность Publishing Activity Редколлегия Editorial Board Аннотации и ключевые слова Annotations Рецензентам Reviewers Авторам Authors Лицензионное соглашение Условия публикации статьи в журнале Conditions of Publication of the Article in the Magazine Оформление библиографических записей Порядок рецензирования Публикации Publications По номерам Editions 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2006-2008 2000-2005 1994-1999
	Педагогический Вестник № 5-2016 СОДЕРЖАНИЕ (THE CONTENT) ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА. ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ Белкина В. В. Методы воспитания демократической культуры подростков Петракова Т. И. Духовно-нравственное воспитание школьников в ценностном контексте современного образования Байбородова Л. В. Соревнование в детском коллективе как средство воспитания Коряковцева О. А., Бугайчук Т. В. Развитие гражданского самосознания молодежи: от «активности духа» к «активности действий» Куликов А. Ю., Тарханова И. Ю. Антикоррупционное образование молодежи: опыт ЯГПУ им. К. Д. Ушинского Ансимова Н. П., Золотарева А. В. Компетенции педагога для работы с талантливыми детьми и молодежью Лекомцева Е. Н., Мухамедьярова Н. А. Структура организационно-управленческой компетентности педагога, работающего с талантливыми обучающимися Варзанова М. А. Диагностика подготовленности педагогов к преодолению сопротивлений инновационной деятельности Адеева Т. Н. Проблемные аспекты психологической готовности педагогов к инклюзивному образованию Тарханова И. Ю. Социально-педагогическая служба школы в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов Ефименко В. Н., Рачковская Н. А. Формы и методы подготовки будущих социальных педагогов к сопровождению неблагополучной семьи Пятков А. С. Формирование демократической культуры подростков как целевая функция детских общественных организаций Волошин Д. В. Школьно-курсовая профессиональная подготовка служащих мест заключения во второй половине 1920-х гг. ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ Варганова Г. В., Павличенко И. А. Информационно-коммуникационная платформа как средство формирования научной грамотности Дворяткина С. Н. Методология математического моделирования как эффективное средство синергии знаний в контексте диалога культур Санина Е. И., Попова Т. С. Интерактивные методы и средства обучения математике в средней школе Пластинин А. В. Модель формирования ИКТ-компетентности учащихся на уроках физики Изосимова Л. М. Метод проектов в реализации пропедевтического курса информатики для младших школьников в учреждении дополнительного образования Букарева Н. Ю., Лукьянчикова Н. В. Использование диалоговых технологий при подготовке к итоговому сочинению по литературе Синицын И. С., Власова Е. А., Дмитриева Е. А. Формирование умений самоконтроля и самооценки у учащихся 5–6 классов при изучении начального курса географии и биологии Шуткина И. В. Компетентностный подход к изучению местоимений младшими школьниками на основе развития личностных и коммуникативных универсальных учебных действий Щербак А. П., Смирнов Е. А. Анализ требований федерального государственного образовательного стандарта в области физического развития детей дошкольного возраста ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Кутанова Р. А. Организация самостоятельной учебной деятельности студентов вуза Воронина Д. В. Педагогический дизайн как средство развития учебной мотивации студентов дистанционной формы обучения Зыкова Т. В., Кытманов А. А., Тихомиров С. А. Синергетический эффект внедрения электронного обучения математическому анализу на базе Moodle для студентов инженерных направлений Чернышев И. Н., Иродова И. А. Формирование учебно-исследовательской деятельности студентов-физиков в педагогическом вузе Касаткина Н. Н. Теоретические основы мобильного обучения иностранным языкам Родонова С. Ю., Смирнова А. Н. Профессиональное военное образование иностранного курсанта: изучение русского языка как средство аккультурации Баннов В. В. Развитие способности курсантов к самоконтролю в образовательном процессе военного вуза Кротова М. Н. Особенности социально-психологической адаптации курсантов военных вузов на начальном этапе профессионализации ПСИХОЛОГИЯ Мазилов В. А. Л. С. Выготский и методология психологии Нестик Т. А., Журавлев А. Л., Юревич А. В. Прогноз развития психологической науки и практики к 2030 г. Батыршина А. Р., Мазилов В. А. Наукометрический подход к исследованию проблемы воли в отечественной психологии ОТОЗВАНА/RETRACTED 15/11/2019 Поваренков Ю. П. Соотношение полицикличности и моноцикличности профессионального становления личности Григорьева А. А., Поваренков Ю. П. Феномен самореализации как условие профилактики аддиктивного поведения Нижегородцева Н. В. История и современное состояние проблемы готовности к обучению Филимонова К. С., Нижегородцева Н. В. Влияние типа функциональной асимметрии мозга на успешность обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста Русанова Л. С. Речевое развитие детей в контексте сиблингового общения и внутрисемейной межличностной коммуникации Слепко Ю. Н., Калинина М. Н. Авторский опросник диагностики личности и деятельности учителя начальной школы ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ КУЛЬТУРНЫХ ПРОЦЕССОВ Гуревич П. С. Классические традиции философии культуры Киященко Л. П., Злотникова Т. С. Методологические и эмпирические аспекты изучения массовой культуры в России Ерохина Т. И., Летина Н. Н., Злотникова Т. С. Сферы и уровни массовой культуры: российский дискурс Святославский А. В. Коммуникативно-риторический аспект изучения художественного текста Спирова Э. М. Неоклассические универсалии культуры Степанов В. Н. Сетевая концептуальная модель силы («Kraft») как философского концепта Барбой Ю. М. Театр и проблемы постдраматизма ИСТОРИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ КУЛЬТУРНЫХ ПРОЦЕССОВ Архипова Л. М. Образ России в контексте польской национально-политической идеологии сарматизма Пефтиев В. И. Исторические судьбы России в творчестве П. Я. Чаадаева: штрихи к экзистенциальному портрету Новиков М. В., Перфилова Т. Б. Новые акценты теории народности Ф. И. Буслаева в эпоху Великих реформ Новиков М. В. Динамика пограничности «ученого сословия» императорской России Сараева Е. Л. Оценка российскими либералами правительственного курса 80-х гг. XIX в. и позиции земства Ерохина Т. И. Гендерные архетипы «серебряного века» в массовой культуре Злотникова Т. С. Планеты «Гамлет» и «Дон Кихот» в космосе русского кино Гусева Л. А. Тема искусства в стихах Н. И. Глазкова: лексико-семантический аспект Летина Н. Н. Медийные трансформации «русского Гамлета» в массовом сознании Рунета КУЛЬТУРОСООБРАЗНЫЕ ПРАКТИКИ Ерохина Т. И., Куликов А. Ю. Пограничность документального и художественного в современном кинематографе (Е. Коряковский. «Читай, читай») Кузин А. С. Решение педагогических проблем в работе с актерами Ярославского театра им. Федора Волкова Старшова А. П. Особенности «чтения» текста города: скульптура в Ярославле Федотова Н. Г. Городская идентичность как конкурентное преимущество территории Мясникова Л. А. Трансформация ценностных ориентиров человека ХХ–XXI вв. Бокарев А. С. Поэтика театральности в лирике Алексея Цветкова НАУЧНАЯ ЖИЗНЬ Панкратова Т. М. Наши юбиляры: Надежда Викторовна Нижегородцева Викулов А. Д., Квасовец Е. Н., Турчанинов С. Ю., Гусева О. В., Дубова О. И. Проблемы российского спорта в контексте итогов Олимпиады в Рио-де-Жанейро Лихоманов Н. И. (Вениамин, епископ Рыбинский и Даниловский) Патриотическое воспитание молодежи на примере знаковых личностей в русской истории (по материалам конференции в рамках Всероссийского фестиваля «УШАКОВЪ») СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ (INFORMATION ABOUT THE AUTHORS) Условия публикации статьи в научном журнале «Ярославский педагогический вестник» и требования к оформлению рукописей Conditions for the Publishing Article in the Scientific Magazine “Yaroslavl Pedagogical Bulletin” and Requirements to Typography of Manuscripts