СОДЕРЖАНИЕ
ОБЩАЯ
ПЕДАГОГИКА, ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ И
ОБРАЗОВАНИЯ
Осипов П. Н. Научное наставничество: модели,
особенности, проблемы
Киселева Т. Г. Запросы на сопровождение
родителей особых детей
Урядова
А. В., Страхова Н. В. Дидактические основы новой наглядности: использование комиксов на уроках истории в школе
Исаев Е. А. Экзистенциальный взгляд на
культурное самоопределение личности: опыт педагогического осмысления
Кувшинова Г. А. Понятие «дизайн» в
образовательно-знаниевой парадигме
Ермаков А. М.,
Пчелкина А. К.
Обучение ленинградских студентов в Ярославском педагогическом институте
(1941–1945 гг.)
Задорожнюк Э. Г.,
Калинина Ю. В. Педагогические
взгляды и образовательная активность Н. И. Пирогова и К. Д. Ушинского
в ракурсе постепенства
МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Харавинина Л. Н.,
Чернявская А. П. Наставничество
как ресурс профессионального развития педагога
Пыхтеева Е. В. Метод case-study в
профессиональной подготовке политологов
Воскрекасенко О.
А., Гостяева О. А.Условия повышения качества
профессионально-педагогической подготовки китайских студентов музыкального
профиля в российских вузах
Шерехова О. М. Особенности обучения студентов
юридических специальностей основам публичной речи
Мельникова Ю. Г.,
Озерова М. В.
Результаты внедрения lesson study в образовательных организациях Казахстана
Эльтемеров А. А., Рыженко Н. Ю., Федорова С.
Н. Разработка и использование цифровых обучающих программ в
процессе профессиональной подготовки курсантов вузов МЧС России
Левченко
В. В., Иванушкина Н. В. Медийно-ориентированный подход в профессиональной подготовке
студентов вуза
ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ
Толочек В. А. Академическая и прикладная психология: «точки бифуркации», связи,
отношения
Бугайчук Т. В. Значения и смыслы гражданской
идентичности личности: результаты ассоциативного эксперимента
Варавина Л. А.,
Корнеева Е. Н. Связь смысловых базовых установок и
копинг-стратегий у лиц, проживающих
ненормативный кризис
ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА, ИНЖЕНЕРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, КОГНИТИВНАЯ ЭРГОНОМИКА
Кандыбович С. Л.,
Разина Т. В., Семчук И. В. Формирование и прогноз развития
профессионально
важных качеств в период первичной профессионализации
Савинков С. Н.,
Солянкина Л. Е.
Содержание и структура надежности как профессионально важного качества сотрудников МЧС России
Засядько К. И.,
Тафинцева Л. М., Маскалянова С. А., Шакула А. В., Сыркин Л. Д., Васина А. Н. Профессиональное выгорание как
фактор нарушения профессиональной адаптации социальных работников
ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВА
Теоретические аспекты изучения культурных процессов
Бурлина Е. Я. Пространство и время
наставников
Кравцов А. Д. Интерпретация философских концептов
русской классической литературы в японском культурном дискурсе
Исторические аспекты изучения культурных процессов
Свистунова В. А. Творческая личность в аспекте
синтеза искусств: восточные мотивы в вокальных произведениях А. Г. Рубинштейна
Невзорова Е. Д. Сотворение гения места
(становление Кацкой летописи)
Культуросообразные практики
Герасимова А. И. Архитектурно-конструктивные
особенности культовых ансамблей Нижнего Подвинья
Ковалюнас Н. В. Гуманитарные аспекты
космических проектов ХХ века (советская Безымянка)
