ЯГПУ им. К.Д. Ушинского. Ярославский педагогический вестник.

		Главная Написать Вход

О журнале About the Magazine Тематика и рубрики Topics and headings of a scientific magazine Политика журнала Policy Издательская этика Publishing ethics Главный редактор Editor-in-Chief Издательская деятельность Publishing Activity Редколлегия Editorial Board Аннотации и ключевые слова Annotations Рецензентам Reviewers Авторам Authors Лицензионное соглашение Условия публикации статьи в журнале Conditions of Publication of the Article in the Magazine Оформление библиографических записей Порядок рецензирования Публикации Publications По номерам Editions 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2006-2008 2000-2005 1994-1999
	Педагогический Вестник № 1-2013 (Психолого-педагогические науки) СОДЕРЖАНИЕ (Rus/Eng) ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА. ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ Штылёва Л. В. Развитие педагогических взглядов на учет половых различий школьников в отечественном образовании Парамонов Г. В. ЛСМ и вопросы социальной педагогики Пятунина В. М. Теоретические основания воспитания у старшеклассниц качеств социально успешной личности Кораблёва А. А. Толерантность как ценность личности в поликультурном обществе Ганичев А. А. Учет представления школьников о здоровом образе жизни в планировании внеклассной работы Шарафуллина Ж. В., Уланова С. А. Средовой подход к здоровьесбережению школьников Юдин В. В. Два подхода к формированию метапредметных и личностных результатов на основе e-learning Румянцева Н. В. Развитие эстетического отношения к действительности у детей в театральном объединении Белкина В. В. Воспитание демократической культуры участников образовательного процесса как педагогическая проблема ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ Байбородова Л. В. Особенности проектной деятельности сельских школьников Садыкова М. Ю. Коммуникационные технологии как средство формирования компетентности в общении учащихся в процессе школьного литературного образования Матюшенко Е. Е., Сухорукова Л. Н. Развивающие возможности изучения эволюционной теории в условиях школьного биологического образования Иродова И. А., Хмельницкая А. Ю. Модель процесса формирования оценочных умений школьников при обучении физике Сулейманян Е. А., Иродова И. А. Формирование учебных компетенций у учащихся при обучении физике в средней школе Бибикова В. В. Профессиональные и классовые проверки учителей в первой половине 1920-х годов в Приенисейской Сибири Соколова М. В. Педагогика исторической памяти: границы понятия Столбова Я. Е. Особенности работы с медиатекстом в школе Удовенко Л. Н. Уровни сформированности алгоритмических компетенций школьников Абатурова В. С. Формирование познавательной самостоятельности учащихся старших классов средствами математического моделирования Наговицына Т. В. Формирование эстетического вкуса школьников на уроках технологии ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Ястребов М. В., Ястребов А. В., Ястребова И. В. Принципы написания учебных пособий по биологическим дисциплинам теоретического цикла Лунгу К. Н., Смирнов Е. И., Юдин В. В. Дидактический аспект понимания как необходимого условия формирования профессиональной компетентности студентов Кучергина О. В. Формирование инновационной культуры педагогов дошкольного образовательного учреждения Бабенко А. С. Формирование гибкости мышления студентов при изучении систем дифференциальных уравнений с хаотическим поведением фазовых траекторий Айбатыров К. С., Магомедова З. И. Подготовка студентов вуза к проявлению профессионально ориентированной креативности Смирнова Е. С. Развитие исследовательских компетенций студентов при анализе свойств тентообразного отображения Сухорукова Л. Н., Мирнова М. Н. Формирование профессиональной компетентности магистрантов в процессе научно-исследовательской практики Драгунова А. А. Учебные интернет-ресурсы как средство формирования профессиональной иноязычной коммуникативной компетенции студентов Протазанова Н. Г. Отбор и подготовка подкастов для интеграции в процесс обучения иностранным языкам Горбачёва З. В. Формирование компетенций студентов – будущих железнодорожников Полуяхтова С. В. Развитие межкультурной компетенции специалиста экономического профиля Коровина О. Ю. Влияние повышения квалификации педагогических кадров на развитие организационной культуры образовательного учреждения Белкина В. Н. Технологическая и мониторинговая составляющая процесса развития профессиональных компетенций у студентов в условиях непрерывного педагогического образования Упениеце И. Образование через всю жизнь: во времени и пространстве ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Золотарёва А. В. Принципы организации дополнительного образования детей в России Тихомирова Н. Г. Результаты исследования номенклатуры должностей педагогических работников сферы дополнительного образования в субъектах Российской Федерации Мухамедьярова Н. А. Нормативно-правовое регулирование предоставления дополнительного образования детям в России Литовченко Е. В. Социально-педагогическая поддержка детей и молодежи как функция внешкольных учреждений Украины Гусева Н. А. Анализ современных проблем лицензирования дополнительных образовательных программ Куликова О. Л. Модель формирования коммуникативных умений у дошкольников в музыкально-игровой деятельности Молоков Д. С. Зарубежный опыт предоставления услуг в сфере дополнительного образования детей ПСИХОЛОГИЯ Григорьева А. А. Экзистенциальный потенциал профессиональной самореализации педагога Королёва А. А. Особенности самоотношения женщин в период кризиса середины жизни Свешников С. Ю. Формирование образа отца в сознании современного подростка Смирнова Е. А. Особенности семейного воспитания интернет-зависимых подростков Симановский А. Э., Тихомирова Л. Ф. Отношение к новациям у студентов, будущих педагогов, на примере внедрения дистанционного обучения Фёдорова С. И. Воспитание социально активной личности студента в современном социуме КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ Тихомирова Л. Ф. Формирование ценностного отношения к здоровью у подростков с нарушением интеллекта Ромашкина Е. Н. Особенности здоровьесберегающей и образовательной деятельности учителя-дефектолога по развитию речи у дошкольников с интеллектуальными нарушениями Рогов А. В. Профилактика аддиктивного поведения у школьников с нарушением интеллекта Левин А. В., Викулов А. Д. Физическая реабилитация больных миофасциальным болевым синдромом с явлениями гипермобильности позвоночно-двигательного сегмента в шейном отделе позвоночника Ширикова О. А. Использование творческих игровых приемов в логопедической работе с детьми с общим недоразвитием речи СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ (Rus/Eng)