ЯГПУ им. К.Д. Ушинского. Ярославский педагогический вестник.

		Главная Написать Вход

О журнале About the Magazine Тематика и рубрики Topics and headings of a scientific magazine Политика журнала Policy Издательская этика Publishing ethics Главный редактор Editor-in-Chief Издательская деятельность Publishing Activity Редколлегия Editorial Board Аннотации и ключевые слова Annotations Рецензентам Reviewers Авторам Authors Лицензионное соглашение Условия публикации статьи в журнале Conditions of Publication of the Article in the Magazine Оформление библиографических записей Порядок рецензирования Публикации Publications По номерам Editions 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2006-2008 2000-2005 1994-1999
	Педагогический Вестник № 2-2017 СОДЕРЖАНИЕ (THE CONTENT) ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА. ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ Лях Ю. А. Современная школа в условиях конкуренции Молоков Д. С. Предпосылки становления и развития непрерывного педагогического образования Байбородова Л. В., Василенко С. А. Опыт использования ресурсов музеев в воспитательном процессе Борисова Т. С., Плоткин М. М. Обеспечение социальной безопасности детей и молодежи Зайцева М. А., Киселева Т. Г. Социальный маркетинг как технология работы с молодежью Данилова Л. Н. Психолого-педагогическое обоснование изучения иностранных языков в раннем детстве Гусева Е. И., Мигович О. И., Тихомирова Л. Ф., Хитрова Г. В. Психолого-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения школьников Зайцева М. А. Исследование отношения студенческой молодежи к репродуктивному здоровью ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ Бабаркина О. А. Анализ текста как средство подготовки к сочинению-рассуждению на лингвистическую тему Бокарев А. С. Классическая традиция в современной русской поэзии как объект изучения на уроках литературы в школе Ширяев К. Е., Матыцина Т. Н., Марголина Н. Л. Концепция развития математического образования и итоговая государственная аттестация Тихомирова Е. Н., Иродова И. А. Формирование астрономической картины мира школьников Смирнова В. А., Сухорукова Л. Н. Конструктор учебных задач как средство развития учебно-познавательной деятельности учащихся Синицын И. С. Применение интерактивных карт при изучении регионального компонента школьного географического образования Сухорукова Л. Н., Сорокин А. Д., Власова Е. А. Системный подход в конструировании содержания среднего биологического образования Белкина В. Н., Сивкова М. А. Развитие воображения у детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности Салехи Мотаахед З. Гражданское воспитание школьников в Иране ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Белкина В. Н. Подходы к разработке типологии индивидуального стиля профессиональной деятельности педагога дошкольного образования Елифантьева С. С., Ястребов А. В. Методико-математические задания как средство повышения качества профессиональной подготовки будущих учителей Бугайчук Т. В., Юферова М. А. Развитие конфликтологической компетентности преподавателя вуза Овчинникова О. А. Роль современных педагогических технологий в развитии познавательных интересов студентов Аксенов К. В. Развитие педагогических технологий в образовательной практике военных вузов Вацкель Е. А., Красильникова Н. В. Формирование профессиональной педагогической позиции врачей в системе непрерывного медицинского образования Тарабарина Т. И., Красильникова Е. В., Верещагина О. Н. Организация внеаудиторной деятельности курсантов в процессе обучения РКИ Холод Н. И., Никитина И. Ю. Викторина как средство активизации учебно-познавательной деятельности студентов на занятиях по иностранному языку в вузе Бутько Ю. В. Обучение переводу текстов музыкальной тематики КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА Новоторцева Н. В. Ранняя диагностика и коррекция нарушений психофизического развития детей Васильева Е. Е. Профессиональная подготовка будущих логопедов к комплексному сопровождению детей с тяжелой речевой патологией Саблева А. С. Логопедическая работа с глухими детьми после кохлеарной имплантации Тихомирова Л. Ф., Макеева Т. В. Социально-педагогические условия формирования доступной среды для инклюзивного образования в вузе Волегова Ю. Б. Критерии оценки здоровья детского голосового аппарата на вокально-хоровых занятиях ПСИХОЛОГИЯ Мазилов В. А. Объяснение как функция психологической науки Поваренков Ю. П. Многообразие видов и форм деятельности (активности) профессионала (Часть I) Мазилов В. А., Стоюхина Н. Ю., Махалин А. И. «Большой психолог и методолог психологии»: к 100-летию со дня смерти Гуго Мюнстерберга Нижегородцева Н. В. Основные этапы исследования проблемы готовности к обучению Нижегородцева Н. В., Тарасова С. С. Совладающее поведение подростков с разным уровнем осознанной саморегуляции Слепко Ю. Н. Психологическая система учебной деятельности в старшем дошкольном возрасте Слепко Ю. Н., Цымбалюк А. Э. Формирование психологической системы учебной деятельности в младшем школьном возрасте Гольцова А. А., Поваренков Ю. П. Самоотношение юношей и девушек с разной самооценкой психологического возраста Ледовская Т. В., Бирюкова Д. А. Взаимосвязь совладающего поведения и показателей тревожности у студентов вуза Колышкина Т. Б., Маркова Е. В. Когнитивные стили рекламозависимого поведения потребителей ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ КУЛЬТУРНЫХ ПРОЦЕССОВ Закс Л. А. Культурология – наука, созревшая в прошлом, проверяемая настоящим и предвещающая будущее Янутш О. А. Культурно-образовательное пространство: к определению границ и содержания понятия Злотникова Т. С. Воплотить себя – опредметить мир (муки творчества на пути к публике) Новиков М. В., Перфилова Т. Б. Идейные наставники Ф. И. Буслаева: Вильгельм фон Гумбольдт (Часть I) Арасланова С. С. Проблема памяти и культурной преемственности в проекте всемирного воскрешения Н. Ф. Федорова Хренов Н. А. Кинематограф с точки зрения времени культуры: осуществленные и неосуществленные замыслы в кино 1970-х годов Якимов А. Е. Повседневность как предмет художественного осмысления: преимущества кинематографа ИСТОРИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ КУЛЬТУРНЫХ ПРОЦЕССОВ Белкина Т. Л., Чистяков С. С. Сравнительный анализ эволюции образов библейского Яхве и индуистского Шивы Салеева Д. А., Бойчук Е. И. Концепт тройственности в мифологии и культуре Сицилии Блохина Е. А. Окказиональное искусство в морфологии русской художественной культуры XVIII века Ильинская Т. Б. Старообрядческий брак в интерпретации Н. С. Лескова: соотношение художественного и публицистического образа Пефтиев В. И. Экзистенциализм (невостребованное) в творчестве Н. К. Михайловского (1842–1904) Тарумова Н. Т. «Закадровая» история архивных документов Брандт Г. А., Ковалева А. Ю. Богема Серебряного века: коды и смыслы Петрова М. В. Документальное кино и рок-музыка в творчестве Е. Погребижской КУЛЬТУРОСООБРАЗНЫЕ ПРАКТИКИ Кириллова Е. И., Суленева Н. В. Детерминированность самостоятельной работы у студентов и в речевом тренинге профессиональных актеров Тихонова А. Ю., Новичкова Н. М. Аттестация магистранта в процессе стажерской практики Коробко Р. В. Ракурс – технический прием и метафора в кинематографе Лесакова Н. И. Выразительные возможности музыки в драматическом спектакле Старшова А. П. Архетипическая интерпретация визуальной доминанты Ярославля Киселева Н. В. Культурологический контекст творчества учителя Юдина А. В. Градостроительный замысел и субъективные особенности поведения Карандашев Г. В. Повседневная жизнь городских обывателей: потребление алкоголя в российской провинции в конце XIX – начале XX века НАУЧНАЯ ЖИЗНЬ Мазилов В. А. Портрет в Голубом зале: человек непростой судьбы (к юбилею В. В. Карпова) Слепко Ю. Н. Рецензия на учебное пособие В. А. Толочека «Психология труда» (2-е изд., доп. – СПб. : Питер, 2017. – 480 с.) Каменская Т. Г., Мельникова Е. М. Итоги проведения регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по русскому языку в 2016/2017 учебном году Егоров М. Ю. Международная научно-практическая конференция «Проблема изгнания: русский и американский контексты» СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ (INFORMATION ABOUT THE AUTHORS)