СОДЕРЖАНИЕ
ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ
Мирошниченко А. А, Протопопова Г. Л. Моделирование разрешения воспитательных ситуаций: психологическая типология ролей участников образовательных отношений
Акопьян В. А. Организационно-педагогические условия формирования функциональной грамотности школьников: региональная специфика
Байбородова Л. В., Груздев М. В., Тиунчик О. В. Анализ подготовки тьюторов по магистерским программам в российских вузах
Кондина А. С., Минасян Е. Т. Нарративно-цифровой подход в языковом образовании при формировании профессиональной самоидентификации студентов
Книжникова С. В. Педагогические риски, обусловленные стереотипами в отношении родительства и семейственности
Беликов С. Н. Совершенствование учебных задач как залог повышения качества профессиональной педагогической деятельности
Кульберг А. С. Педагогические условия формирования традиционных российских духовно-нравственных ценностей у младших школьников
Козловский А. Н. Допрофессиональная педагогическая подготовка в системе научных понятий
МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Палатников Д. Е. Возможности применения синергетического подхода для анализа систем профессиональной подготовки педагогов
Бутько Ю. В. Олимпиада по романистике как средство расширения профессионального кругозора студентов, изучающих романские языки
Дмитриева Е. А. Использование гербарной коллекции водорослей-макрофитов заливов Японского моря в учебной и научно-исследовательской деятельности студентов
Герасимова Р. Е., Бочкарева К. Ф., Матаннанова М. В. Влияние социально-значимых мероприятий на профессиональную самоидентификацию будущих педагогов
Ярмак К. В. Конкурсы профессионального мастерства как средство преодоления некоторых негативных последствий цифровизации учебного процесса
Губик С. В., Шакирова Э. Р. Актуальные подходы к использованию искусственного интеллекта в преподавании иностранных языков в вузе
Маслов А. А., Смирнов Е. И., Тихомиров С. А. Фактор-импульсы самоорганизации будущих инженеров как средство формирования информационных компетенций
ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ
Шипова Н. С., Самохвалова А. Г., Чагина Л. Л. Внешний облик в контексте психологического благополучия личности на разных возрастных этапах
Толочек В. А. Исторические формы деятельности человека как объект и предмет исследования. Часть 4
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОДИАГНОСТИКА ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СРЕД
Ледовская Т. В., Солынин Н. Э., Ходырев А. М. Интеграция семейных ценностей в аксиологическую структуру ювенальной личности
Белкина В. Н. Детская игра в ее многофункциональном значении
Виноградова К. С. Психологические особенности гендерной идентичности современной женщины
Моргун Л. А., Моргун А. Н. Дихотомия принципов «прагматизма» – «сострадания»: принятие решения в ситуации морального выбора
ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА, ИНЖЕНЕРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, КОГНИТИВНАЯ ЭРГОНОМИКА
Гумницкий М. Е. Валидизация процедуры диагностики ценностного давления субъекта на интраиндивидном уровне личности
Истомина Е. В. Разработка и апробация методики исследования готовности лиц с ограниченными возможностями здоровья к труду и трудовой деятельности
ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВА
Теоретические аспекты изучения культурных процессов
Астафьева О. Н., Голышева И. В. Вектор креативных индустрий в странах БРИКС+ в контексте проблем культурной идентичности
Тульчинский Г. Л. Культура массового общества и субъектность как факторы взаимодействия отечественного и зарубежного искусства
Исторические аспекты изучения культурных процессов
Ерохина Т. И. Репрезентация функций культурно-исторической памяти в пространстве отечественного театра
Липский В. Н. Переосмысление взглядов на прожитую жизнь (по материалам повестей Л. Толстого «Смерть Ивана Ильича» и С. Бовуар «Очень лёгкая смерть»)
Культуросообразные практики
Муштанова О. Ю. Современная итальянская семья и ее репрезентация в молодежных сериалах последнего десятилетия
Эвалльё В. Д. Статика и динамика пространственных форм в приключенческих дореволюционных фильмах П. Чардынина и Л. Кулешова
